Fitxa bakoitzean sartuta, adin guztietarako prestatu ditugun hitzaldi eta jarduerak ikusi ahal izango dituzue, eta zuen ikastetxearen izena eman ahal izango duzue. 2025eko urriaren eta 2026ko martxoaren bitartean egingo dira, ikertzaileen eta ikastetxeen artean data adostuz.
Aktibitate experimentalak eta hitzaldiak ikastetxeetan egingo dira kontrakoa jartzen ez badu.
Jarduera bakoitzeko plazak mugatuak dira eta eskaerak jasotzen direnean emango dira. Eskola-zentro bakoitzak gehienez 3 jardueratan eman dezake izena.
Lehen hezkuntzako 1. zikloa
Ipuin kontalaria [JARDUERA EZ DAGO ESKURAGARRI]
Haurrentzako ipuin-kontaketa:
- Ingurumen-kutsadura
- Energia-kontsumoa
- Energiaren jatorria: iturri berriztagarriak eta berriztaezinak
- Energia berriztagarri motak
- Itsasoko energia berriztagarriak
Jarduera gaztelaniaz eta euskaraz eskuragarri. Eskola zentroarekin hitzartu beharrekoa.
Itsas Energia Ehiztariak (aktibitate experimentala) [JARDUERA EZ DAGO ESKURAGARRI]
Aurkezpen parte-hartzailea (30 minutu)
Landu nahi diren kontzeptu teorikoak saio parte-hartzaile batean aurkeztuko dira. Saioan zehar, denon artean hausnartu eta galdera batzuei erantzun ahal izango diegu. Ondoren zehazten den ordenan planteatuko dira galderak, eta landu nahi diren kontzeptu teorikoak aurkezteko gida gisa balioko dute.
Esperimentuak (50 minutu)
Ondoren, zirkuitu elektrikoekin esperimentu batzuk egingo dira, lehen zatian landutako kontzeptuak modu enpirikoan behatzeko. Esperimentuak 2 edo 3 pertsonako taldeetan egingo dira, eta horiek egiteko beharrezko osagaien kit-a emango zaio talde bakoitzari
Agurra (10 minutu)
Azken saio parte-hartzaile labur batean, ikasleen iritzia jasoko da (gustatu zaienari eta ikasi dutenari buruzko iritzia), eta bakoitzari energia ehiztariaren diploma banatuko zaio.
Jarduera gaztelaniaz, euskaraz eta ingelesez dago eskuragarri. Eskola zentroarekin hitzartu beharrekoa.
Itsasoan haizea aztertuz (aktibitate experimentala) [JARDUERA EZ DAGO ESKURAGARRI]
Taldeak emandako materialarekin ikastetxeko irakasle batekin lan egin aurreko saio batean eta itsasoko energia eolikoaren kontzeptuak landuko diren jarduera esperimental bat da.
Ikasleek haize-sorgailuek nola funtzionatzen duten ulertu eta beren modeloa muntatuko dute kit txiki baten bidez.
Jarduera gaztelaniaz eskuragarri.
Lehen hezkuntzako 2. zikloa
Ipuin kontalaria [JARDUERA EZ DAGO ESKURAGARRI]
Haurrentzako ipuin-kontaketa:
Ingurumen-kutsadura
Energia-kontsumoa
Energiaren jatorria: iturri berriztagarriak eta berriztaezinak
Energia berriztagarri motak
Itsasoko energia berriztagarriak
Jarduera gaztelaniaz eta euskaraz eskuragarri. Eskola zentroarekin hitzartu beharrekoa.
Itsas Energia Ehiztariak (aktibitate experimentala) [JARDUERA EZ DAGO ESKURAGARRI]
Aurkezpen parte-hartzailea (30 minutu)
Landu nahi diren kontzeptu teorikoak saio parte-hartzaile batean aurkeztuko dira. Saioan zehar, denon artean hausnartu eta galdera batzuei erantzun ahal izango diegu. Ondoren zehazten den ordenan planteatuko dira galderak, eta landu nahi diren kontzeptu teorikoak aurkezteko gida gisa balioko dute.
Esperimentuak (50 minutu)
Ondoren, zirkuitu elektrikoekin esperimentu batzuk egingo dira, lehen zatian landutako kontzeptuak modu enpirikoan behatzeko. Esperimentuak 2 edo 3 pertsonako taldeetan egingo dira, eta horiek egiteko beharrezko osagaien kit-a emango zaio talde bakoitzari
Agurra (10 minutu)
Azken saio parte-hartzaile labur batean, ikasleen iritzia jasoko da (gustatu zaienari eta ikasi dutenari buruzko iritzia), eta bakoitzari energia ehiztariaren diploma banatuko zaio.
Jarduera gaztelaniaz, euskaraz eta ingelesez dago eskuragarri. Eskola zentroarekin hitzartu beharrekoa.
Itsasoan haizea aztertuz (aktibitate experimentala) [JARDUERA EZ DAGO ESKURAGARRI]
Taldeak emandako materialarekin ikastetxeko irakasle batekin lan egin aurreko saio batean eta itsasoko energia eolikoaren kontzeptuak landuko diren jarduera esperimental bat da.
Ikasleek haize-sorgailuek nola funtzionatzen duten ulertu eta beren modeloa muntatuko dute kit txiki baten bidez.
Jarduera gaztelaniaz eskuragarri.
Zu ere zientzialaria izan zaitezke! (hitzaldia)
Jarduera saio atsegin, parte-hartzaile eta inspiratzaile bat eskaintzean datza, zientzia edo teknologiarekin eta berrikuntzarekin lotutako jarduerak egiten dituzten emakumeen benetako istorioak hurbiltzeko.
Saioaren dinamika ikerketa eta berrikuntzako ikertzaileek eta koordinatzaileek (emakumeak) emango dituzten 50 minutu inguruko hitzaldien ingurukoa izango da.
Jarduera gaztelaniaz, euskaraz eta ingelesez dago eskuragarri. Eskola zentroarekin hitzartu beharrekoa.
Lehen hezkuntzako 3. zikloa
Turbina Detektibea [JARDUERA EZ DAGO ESKURAGARRI]
Murgildu zaitez matematika aplikatuaren munduan Matematika Aplikatuaren Basque Center-en (BCAM) eta ezagutu zientzia honek nola bultzatzen duen energiaren etorkizuna.
Zure klaseko ikasleak “Turbina Detektibe” bihurtuko dira, haize-errotak ere kaltetzen baitira. Lagunduko diguzu sendatzen?
Ba al zenekien itsaso zabalean energia garbia ematen diguten altzairuzko erraldoiek “lesio” ezkutuak jasan ditzaketela? Bakarrik daude, ehunka kilometrora, olatuak eta ekaitzak jasaten. Nola jakin dezakegu zerbait gaizki dagoen berandu baino lehen?
Tailer honetan, zuk duzu kontrolpean!
Prest al zaude erronkari aurre egiteko?
- ESPERIENTZIA: Ingeniari baten larruan jarriko zara eta gure turbina simulagailu flotatzaileekin lan egingo duzu.
- IKUSKATU: Turbina talde bat emango dizugu. Batzuk osasuntsu daude, baina batek akats sekretu bat du. Aurkitu al dezakezu?
- DIAGNOSTIKOA: Erabili zure begiak eta gure “sentsoreak” zer dagoen gaizki jakiteko: Gehiegizko pisua al du itsas “intrusoen” ondorioz? Barruan zerbait solte al dago? Ainguraren bat hautsi al zaio?
Zer ikasiko duzu?
Modu oso dibertigarri batean deskubrituko duzu nola laguntzen diguten zientziak, teknologiak eta matematikak gure energia erraldoiak zaintzen. Ulertuko duzu zergatik dardara txiki bat edo ia ikusezin den okerdura bat izan daitezkeen arazo handi bat saihesteko gakoa.
Itsas lanbideen “Nor da nor” jolasean ere aritu ahal izango zara eta haize-errota bat zure eskuekin muntatu!
Jarduera hau gaztelaniaz izango da.
Lego OWC (aktibitate experimentala - Bilboko Ingeniaritza Eskola) [JARDUERA EZ DAGO ESKURAGARRI]
Tailerrak 3 zati ditu (ordu eta erdi inguruko iraupena, guztira)
- Diapositibak eta bideoak dituen aurkezpen bat, oinarrizko mailan olatuetatik energia ateratzeko sistema baten funtsa , konkretuki Ur Zutabe Oszilatzaileko (OWC-WEC) eta munduan lantzen ari diren OWC kamerak diseinatzeko aukera desberdinak azalduz. Gero, LEGO bidez diseinu-aukera horietako batzuk eraikitzeko jarraibideak azalduko dira.
- Ekipoek mahaian OWC kameren maketak eraikiko dituzte, instruktoreen jarraipenarekin eta argibideekin.
- Maketa bakoitzaren instalazioa flumearen barruan (olatu-tankea), eta OWC kameraren barruan eragina izan duen olatuen anplifikazioa neurtzea. Esperimentalki, oszilazioaren anplifikazioa maximizatzen duen diseinurik onena garatu duen taldea zein den ikusiko da.
Tailerra interesgarritzat jotzen da Lehen Hezkuntzako 5. eta 6. mailetako ikasleentzat eta DBHko 1. eta 4. mailakoentzat. Hala ere, publiko guztietara egokitu daiteke, Zientzia Astera, esaterako.
Jarduera gaztelaniaz, euskaraz eta ingelesez dago eskuragarri. Eskola zentroarekin hitzartu beharrekoa.
Eolika tailerra (aktibitate experimentala) [JARDUERA EZ DAGO ESKURAGARRI]
Jarduera aerosorgailuei buruzko tailer batean oinarritzen da. Bertan, kit bat erabiliz, gazteek aerosorgailu bat muntatzen dute eta energia sortzen dute harekin.
Tailerra energia berriztagarrien garrantzia azaltzen duen hitzaldi txiki batekin osatzen da, azpimarratuz itsas aerosorgailuena. Azkenik, aerosorgailuak erabiliz gainditu beharreko erronkei buruzko ideia intuitibo batzuk ematen dira, hala nola energiaren kostua, kontroleko oinarrizko kontzeptu batzuk…
Ikasten dutenaren eta tailerrean landutakoaren arteko harremana nabarmentzen saiatuko gara. Tailerrak ordubetetik bi ordura arteko iraupena izango du, 20 ikasle inguruko taldearekin.
Jarduera gaztelaniaz, euskaraz eta ingelesez dago eskuragarri. Eskola zentroarekin hitzartu beharrekoa.
Itsas Energia Ehiztariak (aktibitate experimentala) [JARDUERA EZ DAGO ESKURAGARRI]
Aurkezpen parte-hartzailea (30 minutu)
Landu nahi diren kontzeptu teorikoak saio parte-hartzaile batean aurkeztuko dira. Saioan zehar, denon artean hausnartu eta galdera batzuei erantzun ahal izango diegu. Ondoren zehazten den ordenan planteatuko dira galderak, eta landu nahi diren kontzeptu teorikoak aurkezteko gida gisa balioko dute.
Esperimentuak (50 minutu)
Ondoren, zirkuitu elektrikoekin esperimentu batzuk egingo dira, lehen zatian landutako kontzeptuak modu enpirikoan behatzeko. Esperimentuak 2 edo 3 pertsonako taldeetan egingo dira, eta horiek egiteko beharrezko osagaien kit-a emango zaio talde bakoitzari
Agurra (10 minutu)
Azken saio parte-hartzaile labur batean, ikasleen iritzia jasoko da (gustatu zaienari eta ikasi dutenari buruzko iritzia), eta bakoitzari energia ehiztariaren diploma banatuko zaio.
Jarduera gaztelaniaz, euskaraz eta ingelesez dago eskuragarri. Eskola zentroarekin hitzartu beharrekoa.
Zu ere zientzialaria izan zaitezke! (hitzaldia)
Jarduera saio atsegin, parte-hartzaile eta inspiratzaile bat eskaintzean datza, zientzia edo teknologiarekin eta berrikuntzarekin lotutako jarduerak egiten dituzten emakumeen benetako istorioak hurbiltzeko.
Saioaren dinamika ikerketa eta berrikuntzako ikertzaileek eta koordinatzaileek (emakumeak) emango dituzten 50 minutu inguruko hitzaldien ingurukoa izango da.
Jarduera gaztelaniaz, euskaraz eta ingelesez dago eskuragarri. Eskola zentroarekin hitzartu beharrekoa.
Klima-aldaketa gelditzen itsas energia berriztagarrien bidez (hitzaldia) [JARDUERA EZ DAGO ESKURAGARRI]
Hitzaldi bat ikasleekin ekitaldi areto batean, honako hauek azalduz: Kutsadura, klima aldaketa, haurrentzako Green Deal, energia berriztagarriak, offshore berriztagarriak, itsas energiak Euskadin.
Jarduera gaztelaniaz, euskaraz eta ingelesez dago eskuragarri. Eskola zentroarekin hitzartu beharrekoa.
Bigarren hezkuntzako 1. zikloa
Turbina Detektibea [JARDUERA EZ DAGO ESKURAGARRI]
Murgildu zaitez matematika aplikatuaren munduan Matematika Aplikatuaren Basque Center-en (BCAM) eta ezagutu zientzia honek nola bultzatzen duen energiaren etorkizuna.
Zure klaseko ikasleak “Turbina Detektibe” bihurtuko dira, haize-errotak ere kaltetzen baitira. Lagunduko diguzu sendatzen?
Ba al zenekien itsaso zabalean energia garbia ematen diguten altzairuzko erraldoiek “lesio” ezkutuak jasan ditzaketela? Bakarrik daude, ehunka kilometrora, olatuak eta ekaitzak jasaten. Nola jakin dezakegu zerbait gaizki dagoen berandu baino lehen?
Tailer honetan, zuk duzu kontrolpean!
Prest al zaude erronkari aurre egiteko?
- ESPERIENTZIA: Ingeniari baten larruan jarriko zara eta gure turbina simulagailu flotatzaileekin lan egingo duzu.
- IKUSKATU: Turbina talde bat emango dizugu. Batzuk osasuntsu daude, baina batek akats sekretu bat du. Aurkitu al dezakezu?
- DIAGNOSTIKOA: Erabili zure begiak eta gure “sentsoreak” zer dagoen gaizki jakiteko: Gehiegizko pisua al du itsas “intrusoen” ondorioz? Barruan zerbait solte al dago? Ainguraren bat hautsi al zaio?
Zer ikasiko duzu?
Modu oso dibertigarri batean deskubrituko duzu nola laguntzen diguten zientziak, teknologiak eta matematikak gure energia erraldoiak zaintzen. Ulertuko duzu zergatik dardara txiki bat edo ia ikusezin den okerdura bat izan daitezkeen arazo handi bat saihesteko gakoa.
Itsas lanbideen “Nor da nor” jolasean ere aritu ahal izango zara eta haize-errota bat zure eskuekin muntatu!
Jarduera hau gaztelaniaz izango da.
BCAM-ra bisita
Murgildu zaitez matematika aplikatuaren munduan Matematika Aplikatuaren Basque Center for Applied Mathematics (BCAM) zentroan eta ezagutu zientzia honek nola bultzatzen duen energiaren etorkizuna.
Bisitan zehar:
- Ongi etorri eta bisita gidatua gure ikerketa zentroan, Bilboko bihotzean kokatua.
- Ikasi nor garen: zer den BCAM eta nork lan egiten du hemen; nolakoa da ikertzaile baten eguneroko errutina?
Zer galdera erantzuten saiatzen da? Nolakoa da bizitza nazioarteko ikerketa zentro batean?
Nola laguntzen digu matematikak bizi garen mundua hobeto ulertzen? - Bizi ezazu matematika: Aurkezpen interaktibo bat ulertzeko nola erabiltzen dugun matematika benetako erronkak konpontzeko, hala nola itsaso zabalean energia garbia sortzen duten erraldoiak diren itsasoko haize-errotak zaintzeko.
Ikasleek lehen eskutik ikusteko esperientzia bat matematikak etorkizun jasangarriago batera nola laguntzen duen.
Lego OWC (aktibitate experimentala - Bilboko Ingeniaritza Eskola) [JARDUERA EZ DAGO ESKURAGARRI]
Tailerrak 3 zati ditu (ordu eta erdi inguruko iraupena, guztira)
- Diapositibak eta bideoak dituen aurkezpen bat, oinarrizko mailan olatuetatik energia ateratzeko sistema baten funtsa , konkretuki Ur Zutabe Oszilatzaileko (OWC-WEC) eta munduan lantzen ari diren OWC kamerak diseinatzeko aukera desberdinak azalduz. Gero, LEGO bidez diseinu-aukera horietako batzuk eraikitzeko jarraibideak azalduko dira.
- Ekipoek mahaian OWC kameren maketak eraikiko dituzte, instruktoreen jarraipenarekin eta argibideekin.
- Maketa bakoitzaren instalazioa flumearen barruan (olatu-tankea), eta OWC kameraren barruan eragina izan duen olatuen anplifikazioa neurtzea. Esperimentalki, oszilazioaren anplifikazioa maximizatzen duen diseinurik onena garatu duen taldea zein den ikusiko da.
Tailerra interesgarritzat jotzen da Lehen Hezkuntzako 5. eta 6. mailetako ikasleentzat eta DBHko 1. eta 4. mailakoentzat. Hala ere, publiko guztietara egokitu daiteke, Zientzia Astera, esaterako.
Jarduera gaztelaniaz, euskaraz eta ingelesez dago eskuragarri. Eskola zentroarekin hitzartu beharrekoa.
Eolika tailerra (aktibitate experimentala) [JARDUERA EZ DAGO ESKURAGARRI]
Jarduera aerosorgailuei buruzko tailer batean oinarritzen da. Bertan, kit bat erabiliz, gazteek aerosorgailu bat muntatzen dute eta energia sortzen dute harekin.
Tailerra energia berriztagarrien garrantzia azaltzen duen hitzaldi txiki batekin osatzen da, azpimarratuz itsas aerosorgailuena. Azkenik, aerosorgailuak erabiliz gainditu beharreko erronkei buruzko ideia intuitibo batzuk ematen dira, hala nola energiaren kostua, kontroleko oinarrizko kontzeptu batzuk…
Ikasten dutenaren eta tailerrean landutakoaren arteko harremana nabarmentzen saiatuko gara. Tailerrak ordubetetik bi ordura arteko iraupena izango du, 20 ikasle inguruko taldearekin.
Jarduera gaztelaniaz, euskaraz eta ingelesez dago eskuragarri. Eskola zentroarekin hitzartu beharrekoa.
Itsas Energia Ehiztariak (aktibitate experimentala) [JARDUERA EZ DAGO ESKURAGARRI]
Aurkezpen parte-hartzailea (30 minutu)
Landu nahi diren kontzeptu teorikoak saio parte-hartzaile batean aurkeztuko dira. Saioan zehar, denon artean hausnartu eta galdera batzuei erantzun ahal izango diegu. Ondoren zehazten den ordenan planteatuko dira galderak, eta landu nahi diren kontzeptu teorikoak aurkezteko gida gisa balioko dute.
Esperimentuak (50 minutu)
Ondoren, zirkuitu elektrikoekin esperimentu batzuk egingo dira, lehen zatian landutako kontzeptuak modu enpirikoan behatzeko. Esperimentuak 2 edo 3 pertsonako taldeetan egingo dira, eta horiek egiteko beharrezko osagaien kit-a emango zaio talde bakoitzari
Agurra (10 minutu)
Azken saio parte-hartzaile labur batean, ikasleen iritzia jasoko da (gustatu zaienari eta ikasi dutenari buruzko iritzia), eta bakoitzari energia ehiztariaren diploma banatuko zaio.
Jarduera gaztelaniaz, euskaraz eta ingelesez dago eskuragarri. Eskola zentroarekin hitzartu beharrekoa.
Zementuak flota dezake? (hitzaldia) [JARDUERA EZ DAGO ESKURAGARRI]
Gardenkien bidez hitzaldi bat emango da, zementua eraikuntzan zergatik erabiltzen den azalduz. Zementua nola lortzen den, urarekin nahasten denean zer gertatzen den. Zer propietate dituen urarekin nahastu ondoren. Zementuaren ekoizpenak dituen arazoak. Zergatik da interesgarria itsasoan egiturak egiteko erabiltzea? Zein abantaila eman diezazkiguke itsasoak (akuiferoen mailan, energia berriztagarrien mailan, hau da haize eta fotovoltaikoa etab.), baina baita zein arazo ere. Zementua/morteroa/hormigoia material egokia izan daiteke arazo horiek gainditzeko eta beste material batzuekin alderatzeko, adibidez, altzairuarekin. Energia berriztagarrietarako hormigoizko egituren diseinua ikertzen ari diren hainbat proiekturi buruz hitz egitea (Natursea-PV/EkiOcean).
Hitzaldiaz gain zementu laginak eramango dira eta horien nahasketak egingo dira, ikasleek materialaren aldaketa morfologikoa ikus dezaten.
Jarduera gaztelaniaz eta euskaraz dago eskuragarri. Eskola zentroarekin hitzartu beharrekoa.
Klima-aldaketa gelditzen itsas energia berriztagarrien bidez (hitzaldia) [JARDUERA EZ DAGO ESKURAGARRI]
Hitzaldi bat ikasleekin ekitaldi areto batean, honako hauek azalduz: Kutsadura, klima aldaketa, haurrentzako Green Deal, energia berriztagarriak, offshore berriztagarriak, itsas energiak Euskadin.
Jarduera gaztelaniaz, euskaraz eta ingelesez dago eskuragarri. Eskola zentroarekin hitzartu beharrekoa.
Bigarren hezkuntzako 2. zikloa
TECNALIAra bisita
Bisita honek 1h30 minutuko iraupena du:
- Ongi etorria
- ORE aurkezpena eta klima-aldaketa
- Offshore laborategiko visita
- NAUTILUS plataforma flotatzaile eolikoaren maketa
- Eskalako aerosorgailua
- Harshlab laborategi flotatzailea
- Vicinay-ren entsegu-bankua
BCAM-ra bisita
Murgildu zaitez matematika aplikatuaren munduan Matematika Aplikatuaren Basque Center for Applied Mathematics (BCAM) zentroan eta ezagutu zientzia honek nola bultzatzen duen energiaren etorkizuna.
Bisitan zehar:
- Ongi etorri eta bisita gidatua gure ikerketa zentroan, Bilboko bihotzean kokatua.
- Ikasi nor garen: zer den BCAM eta nork lan egiten du hemen; nolakoa da ikertzaile baten eguneroko errutina?
Zer galdera erantzuten saiatzen da? Nolakoa da bizitza nazioarteko ikerketa zentro batean?
Nola laguntzen digu matematikak bizi garen mundua hobeto ulertzen? - Bizi ezazu matematika: Aurkezpen interaktibo bat ulertzeko nola erabiltzen dugun matematika benetako erronkak konpontzeko, hala nola itsaso zabalean energia garbia sortzen duten erraldoiak diren itsasoko haize-errotak zaintzeko.
Ikasleek lehen eskutik ikusteko esperientzia bat matematikak etorkizun jasangarriago batera nola laguntzen duen.
Lego OWC (aktibitate experimentala - Bilboko Ingeniaritza Eskola) [JARDUERA EZ DAGO ESKURAGARRI]
Tailerrak 3 zati ditu (ordu eta erdi inguruko iraupena, guztira)
- Diapositibak eta bideoak dituen aurkezpen bat, oinarrizko mailan olatuetatik energia ateratzeko sistema baten funtsa , konkretuki Ur Zutabe Oszilatzaileko (OWC-WEC) eta munduan lantzen ari diren OWC kamerak diseinatzeko aukera desberdinak azalduz. Gero, LEGO bidez diseinu-aukera horietako batzuk eraikitzeko jarraibideak azalduko dira.
- Ekipoek mahaian OWC kameren maketak eraikiko dituzte, instruktoreen jarraipenarekin eta argibideekin.
- Maketa bakoitzaren instalazioa flumearen barruan (olatu-tankea), eta OWC kameraren barruan eragina izan duen olatuen anplifikazioa neurtzea. Esperimentalki, oszilazioaren anplifikazioa maximizatzen duen diseinurik onena garatu duen taldea zein den ikusiko da.
Tailerra interesgarritzat jotzen da Lehen Hezkuntzako 5. eta 6. mailetako ikasleentzat eta DBHko 1. eta 4. mailakoentzat. Hala ere, publiko guztietara egokitu daiteke, Zientzia Astera, esaterako.
Jarduera gaztelaniaz, euskaraz eta ingelesez dago eskuragarri. Eskola zentroarekin hitzartu beharrekoa.
Eolika tailerra (aktibitate experimentala) [JARDUERA EZ DAGO ESKURAGARRI]
Jarduera aerosorgailuei buruzko tailer batean oinarritzen da. Bertan, kit bat erabiliz, gazteek aerosorgailu bat muntatzen dute eta energia sortzen dute harekin.
Tailerra energia berriztagarrien garrantzia azaltzen duen hitzaldi txiki batekin osatzen da, azpimarratuz itsas aerosorgailuena. Azkenik, aerosorgailuak erabiliz gainditu beharreko erronkei buruzko ideia intuitibo batzuk ematen dira, hala nola energiaren kostua, kontroleko oinarrizko kontzeptu batzuk…
Ikasten dutenaren eta tailerrean landutakoaren arteko harremana nabarmentzen saiatuko gara. Tailerrak ordubetetik bi ordura arteko iraupena izango du, 20 ikasle inguruko taldearekin.
Jarduera gaztelaniaz, euskaraz eta ingelesez dago eskuragarri. Eskola zentroarekin hitzartu beharrekoa.
Aerosorgailuan harrapatuta (aktibitate experimentala) [JARDUERA EZ DAGO ESKURAGARRI]
Aurkezpena (20 minutu)
Ongietorria eta aldez aurreko ezagutza edo ideiei buruzko galdetegi labur bat egingo da. Gardenkien bidezko aurkezpen bat egingo da, itsas energiak aurkezteko, eta energia horiek sistema elektrikoan nola integratzen diren azaltzeko.
Jarduera: Escape Room (1h30 minutu)
Banaka edo binakako taldeetan, ikasleek Escape Room digital batean parte hartuko dute. Escape Roomaren narratibaren arabera, parte-hartzaileek itsasoko parke eoliko baten mantentze-lanen teknikariak izango dira, eta ekaitz baten erdian matxura bat konpontzera joaten direnean, aerosorgailuaren igogailuan (dorrearen barruan) harrapatuta geratuko dira. Bertatik irten ahal izateko, hainbat erronka gainditu beharko dituzte.
Agurra (10 minutu)
Jardueraren balorazio laburra eta agurra.
Jarduera gaztelaniaz, euskaraz eta ingelesez dago eskuragarri. Eskola zentroarekin hitzartu beharrekoa.
Zementuak flota dezake? (hitzaldia) [JARDUERA EZ DAGO ESKURAGARRI]
Gardenkien bidez hitzaldi bat emango da, zementua eraikuntzan zergatik erabiltzen den azalduz. Zementua nola lortzen den, urarekin nahasten denean zer gertatzen den. Zer propietate dituen urarekin nahastu ondoren. Zementuaren ekoizpenak dituen arazoak. Zergatik da interesgarria itsasoan egiturak egiteko erabiltzea? Zein abantaila eman diezazkiguke itsasoak (akuiferoen mailan, energia berriztagarrien mailan, hau da haize eta fotovoltaikoa etab.), baina baita zein arazo ere. Zementua/morteroa/hormigoia material egokia izan daiteke arazo horiek gainditzeko eta beste material batzuekin alderatzeko, adibidez, altzairuarekin. Energia berriztagarrietarako hormigoizko egituren diseinua ikertzen ari diren hainbat proiekturi buruz hitz egitea (Natursea-PV/EkiOcean).
Hitzaldiaz gain zementu laginak eramango dira eta horien nahasketak egingo dira, ikasleek materialaren aldaketa morfologikoa ikus dezaten.
Jarduera gaztelaniaz eta euskaraz dago eskuragarri. Eskola zentroarekin hitzartu beharrekoa.
Itsasotik datorren energia: ikerkuntza (hitzaldia)
Hitzaldi bat: bideoak eta galderak.
- Itsasoko energía motak
- Esperimentazioa
- Ordenagailuko emaitzak
- Metodo zientifikoa
Jarduera euskaraz eskuragarri.
Batxilergoa
TECNALIAra bisita
Bisita honek 1h30 minutuko iraupena du:
- Ongi etorria
- ORE aurkezpena eta klima-aldaketa
- Offshore laborategiko visita
- NAUTILUS plataforma flotatzaile eolikoaren maketa
- Eskalako aerosorgailua
- Harshlab laborategi flotatzailea
- Vicinay-ren entsegu-bankua
UPV/EHUko olatu tankera bisita [JARDUERA EZ DAGO ESKURAGARRI]
Ordubeteko bisita:
- Ongi etorria
- Aurkezpena: Energia Ingeniaritza Saila eta Fluidoen Mekanika arloa
- Irakaskuntzako eta ikerketako laborategiak bisitatzea:
- Olatuen energia-saiakuntza bankua
- Aerosorgailuen saiakuntza-bankua
- Turbina hidraulikoen saiakuntza-bankua
BCAM-ra bisita
Murgildu zaitez matematika aplikatuaren munduan Matematika Aplikatuaren Basque Center for Applied Mathematics (BCAM) zentroan eta ezagutu zientzia honek nola bultzatzen duen energiaren etorkizuna.
Bisitan zehar:
- Ongi etorri eta bisita gidatua gure ikerketa zentroan, Bilboko bihotzean kokatua.
- Ikasi nor garen: zer den BCAM eta nork lan egiten du hemen; nolakoa da ikertzaile baten eguneroko errutina?
Zer galdera erantzuten saiatzen da? Nolakoa da bizitza nazioarteko ikerketa zentro batean?
Nola laguntzen digu matematikak bizi garen mundua hobeto ulertzen? - Bizi ezazu matematika: Aurkezpen interaktibo bat ulertzeko nola erabiltzen dugun matematika benetako erronkak konpontzeko, hala nola itsaso zabalean energia garbia sortzen duten erraldoiak diren itsasoko haize-errotak zaintzeko.
Ikasleek lehen eskutik ikusteko esperientzia bat matematikak etorkizun jasangarriago batera nola laguntzen duen.
Aerosorgailuan harrapatuta (aktibitate experimentala) [JARDUERA EZ DAGO ESKURAGARRI]
Aurkezpena (20 minutu)
Ongietorria eta aldez aurreko ezagutza edo ideiei buruzko galdetegi labur bat egingo da. Gardenkien bidezko aurkezpen bat egingo da, itsas energiak aurkezteko, eta energia horiek sistema elektrikoan nola integratzen diren azaltzeko.
Jarduera: Escape Room (1h30 minutu)
Banaka edo binakako taldeetan, ikasleek Escape Room digital batean parte hartuko dute. Escape Roomaren narratibaren arabera, parte-hartzaileek itsasoko parke eoliko baten mantentze-lanen teknikariak izango dira, eta ekaitz baten erdian matxura bat konpontzera joaten direnean, aerosorgailuaren igogailuan (dorrearen barruan) harrapatuta geratuko dira. Bertatik irten ahal izateko, hainbat erronka gainditu beharko dituzte.
Agurra (10 minutu)
Jardueraren balorazio laburra eta agurra.
Jarduera gaztelaniaz, euskaraz eta ingelesez dago eskuragarri. Eskola zentroarekin hitzartu beharrekoa.
Itsasotik datorren energia: ikerkuntza (hitzaldia)
Hitzaldi bat: bideoak eta galderak.
- Itsasoko energía motak
- Esperimentazioa
- Ordenagailuko emaitzak
- Metodo zientifikoa
Jarduera euskaraz eskuragarri.